Aquí os traigo la segunda parte de la entrada anterior. Como ya sabéis desde la asignatura de Didáctica de la Lengua española nos propuesto diseñar una forma para trabajar con un alumno con dificultades con la ortografía y la semántica.
LA SEMÁNTICA
Para programar esta clase he recurrido a dos juegos que ya he subido a la chimenea:
- El juego del Spinner y la semántica:
Comenzaremos por este juego dando oportunidad a los alumnos a reconocer las palabras que tienen en mente, las que han interiorizado y las que aún tienen por interiorizar. En este caso he elegido la versión de la música como semántica para dar oportunidad de opciones. Cuando termine de rodar el spinner el profe dice "MANOS ARRIBA" y los alumnos paran de escribir palabras.
A continuación se recopilan en la pizarra las palabras que cada alumno haya escrito, contando las que se repiten para tener una idea de qué vocabulario ha interiorizado el alumno. Las palabras que desconozcan los alumnos las deben buscar durante un tiempo establecido en los dispositivos electrónicos o materiales como diccionarios o tarjetas de la clase y explicar al resto de compañeros su significado. Podemos hacer uso de la creatividad de los alumnos pidiéndoles que definan la palabra antes de buscar su significado..
- El PASA-instrumentos:
Los alumnos deben buscar una respuesta a la definición, asociada a la letra del abecedario, dada por el profesor.
Deberán poner en común la respuesta que crean correcta eligiendo una para decir.
Si una de las preguntas no es acertada se hace rebote para preguntar al equipo contrario del mismo color. Si los grupos no consiguen una respuesta correcta pueden decir “pasainstrumento” teniendo una segunda oportunidad en la ronda final.
Cuando los dos grupos han terminado el rosco del alfabeto, se pone en común las palabras que se han fallado para resolver las dudas.
Se suman todas las palabras que acertadas consiguiendo un resultado de la clase grupal.
Estas actividades se evaluarán por medio de la observación y de la tabla de registro de la actividad del Spinner.
En esta carpeta podrás descargar todos los
documentos necesarios para llevar a cabo esta sesión. Espero que hagas buen uso de la descarga y tus alumnos disfruten tanto como yo programando la actividad.